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[RESENHA #496] Campos de morangos: uma história sobre exploração humana, de Sandra Saruê
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Entrevista: Nathália Pinheiro, autora de ❝coração discente diz o que sente❞
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[RESENHA] O continente, Érico Veríssimo
“O Continente – parte 1”, VERÍSSIMO, Érico, 379 Páginas, Editora Globo. 2. Resumo da Obra “O Continente – parte 1” O Sobrado I: Envolve-se em torno da revolução federalista no Rio Grande do Sul, em 24 de junho de 1995, apresentando o personagem Licurgo Cambará, dono do sobrado, uma casa antiga de família localizada em Santa Fé. Em meio à guerra, dentro do sobrado encontram-se a família de Licurgo: Alice (esposa), Maria Valéria (cunhada), Florêncio Terra (sogro), Bibiana Terra (avó), Toríbio e Rodrigo (filhos) e seus comandados do lado legalista. A casa está a dias cercada pelas tropas maragatas do coronel Amaral e por isto encontram-se em escassez de água e comida. Alice, mulher de Licurgo está à beira do parto. Insistem para Licurgo se entregar. No quarto, antes do dormir, Rodrigo mostra a seu irmão um punhal que pertencia ao avô deles, e diz que deseja se defender com o mesmo. A Fonte: Narra as missões jesuítas em meados de 1745, quando uma índia estuprada por bandeirantes dá a luz a...
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Resenha: pedagogia da esperança: um reencontro com a pedagogia do oprimido
Resenha FREIRE, Paulo . Pedagogia da esperança: um reencontro com a pedagogia do oprimido . São Paulo: Paz e Terra, 2011. “Não sou esperançoso por pura teimosia, mas por imperativo existencial e histórico” (FREIRE, 2011, p.14). Paulo Freire (1921-1997) representa um dos maiores e mais significantes educadores do século XX. Sua pedagogia mostra um novo caminho para a relação entre educadores e educandos. Caminho este que consolida uma proposta político-pedagógica elegendo educador e educando como sujeitos no processo de conhecimento mediatizados pelo mundo, visando a transformação social e construção da sociedade justa, democrática e igualitária. A obra de Paulo Freire é constituída de quatro momentos, os quais se contemplam em um contexto relacionado às experiências, formação, e a inspiração das ideias do autor para a construção de suas pedagogias. A esperança é ressaltada nas Primeiras Palavras de Paulo Freire, como um elo entre os sonhos e a realidade. Assume, nesse primeiro instante...
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[RESENHA] Sociedade em rede (A Era da Informação: Economia, Sociedade e Cultura), de Manuel Castells
Manuel Castells. A Era da Informação: economia sociedade e cultura , vol. 3, São Paulo: Paz e terra, p. 411 – 439. SINOPSE : Edição revista e ampliada, com capa e projeto gráfico novos do primeiro volume da aclamada trilogia A Era da Informação Este tomo busca esclarecer a dinâmica econômica e social da nova era da informação. Baseado em pesquisas feitas nos Estados Unidos, Ásia, América Latina e Europa, este livro procura formular uma teoria que dê conta dos efeitos fundamentais da tecnologia da informação no mundo contemporâneo. Aqui Manuel Castells examina os processos de globalização que marginalizavam e agora ameaçam tornar insignificantes países e povos inteiros – excluídos das redes de informação. Mostra que, nas economias avançadas, a produção se concentra hoje em uma parcela instruída da população com idade entre 25 e 40 anos. Sugere que o resultado dessa tendência progressiva pode não ser o desemprego em massa, mas sim a flexibilização extrema do trabalho, a individualização ...
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[RESENHA] O Trauma do Nascimento: De Weimar a Weimar, Otto Frank
FRANK, Otto. O Trauma do Nascimento: De Weimar a Weimar. In: A cultura de Weimar . Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1978. O texto O trauma do Nascimento de Peter Gay tem por objetivo demonstrar os eventos políticos, culturais e sociais no momento em que Weimar se torna a República sede da Alemanha após a Primeira Guerra Mundial. Apesar de a Alemanha ter saído derrotada na Primeira Guerra, Weimar representava a esperança da resiliência. Voltada para os movimentos culturais e artísticos, Weimar apresentou um novo tipo de arte, uma nova mentalidade, apesar da repressão dos opositores a este novo modelo de sociedade que estava em formação. Segundo o autor, tal pensamento modernista já existia mesmo antes da criação de Weimar, o que ocorreu foi a liberação de tais ideais. Porém, apesar dessas mudanças no cenário intelectual em contrapartida, o cenário político continuava instável, pois assim como havia populações favoráveis à cultura Weimar, também existiam os opositores em grande número. De ac...
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[RESENHA] A aventura da universidade, Cristovam Buarque
Resenha: A AVENTURA DA UNIVERSIDADE - Capítulo 1: O Destino da Universidade - Editora Paz e Terra, 2000 - 2ª Edição. Autor: BUARQUE, Cristovam. Cristovam Buarque é pernambucano, formado no curso de Engenharia Mecânica. Fez doutorado em Economia na Sorbonne e em 1968 iniciou uma brilhante carreira de professor universitário. Desde 1979 reside no Brasil, onde foi reitor da Universidade de Brasília no período de 1985 a 1989. Sua biografia compreende décadas na cena política brasileira, em que atuou como reitor, governador, ministro da Educação, senador da República. Seu percurso intelectual compreende mais de mil artigos e 23 livros publicados sobre assuntos vinculados às grandes questões que atravessam a agenda social do país e do mundo. Seu horizonte se mantém o da educação sem fronteiras, o da modernidade sem exclusão, o da solidariedade entre os povos. Resenha Na obra 'A Aventura da Universidade', mais especificamente o capítulo 1, o autor tem como principal objetivo criticar...
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11 dicas para ler mais rápido (e ainda entender o que você lê)
1. VISUALIZE O TEXTO. Assistir ao trailer de um filme antes de assisti-lo fornece contexto e permite que você saiba o que esperar. Da mesma forma, visualizar um texto antes de lê-lo prepara você para obter uma compreensão rápida do que está prestes a ler. Para visualizar um texto, escamei-o do início ao fim, prestando atenção especial aos títulos, subtítulos, qualquer coisa em negrito ou fonte grande e marcadores. Para obter uma compreensão mais ampla, dê uma olhada nos parágrafos introdutórios e finais. Tente identificar frases de transição, examine quaisquer imagens ou gráficos e descubra como o autor estruturou o texto. 2. PLANEJE SEU ATAQUE. Abordar estrategicamente um texto fará uma grande diferença na eficiência com que você pode digerir o material. Primeiro, pense sobre seus objetivos. O que você quer aprender lendo o material? Anote algumas perguntas que você deseja responder no final. Em seguida, determine o objetivo do autor ao escrever o material, com base em sua prévia. O o...
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