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Resenha FREIRE, Paulo . Pedagogia da esperança: um reencontro com a pedagogia do oprimido . São Paulo: Paz e Terra, 2011. “Não sou esperançoso por pura teimosia, mas por imperativo existencial e histórico” (FREIRE, 2011, p.14). Paulo Freire (1921-1997) representa um dos maiores e mais significantes educadores do século XX. Sua pedagogia mostra um novo caminho para a relação entre educadores e educandos. Caminho este que consolida uma proposta político-pedagógica elegendo educador e educando como sujeitos no processo de conhecimento mediatizados pelo mundo, visando a transformação social e construção da sociedade justa, democrática e igualitária. A obra de Paulo Freire é constituída de quatro momentos, os quais se contemplam em um contexto relacionado às experiências, formação, e a inspiração das ideias do autor para a construção de suas pedagogias. A esperança é ressaltada nas Primeiras Palavras de Paulo Freire, como um elo entre os sonhos e a realidade. Assume, nesse primeiro instante...

Rosinete Borges de Sousa BRADÃO, Carlos Rodrigues. O que é método de Paulo Freire : São Paulo: Brasiliense, 2005. Credenciais do autor Carlos Rodrigues Brandão nasceu no Rio de Janeiro em 14 de abril de 1940. Desde 1963 trabalha em grupos e movimentos de educação popular, pratica que iniciou no Movimento de Educação de base e que hoje continua por meio do Centro de Estudo de Educação e Sociedade. Bacharel em psicologia e psicólogo pela Universidade Católica do Rio de Janeiro em (1965-1969) possui mestrado em Antropologia na Universidade de Brasília (1974), doutorado em ciências sociais pela universidade de São Paulo (1980). O livro fala do que é método de Paulo Freire. Ele conta a historia de alfabetização de adultos. Onde o autor conta que escreveu esse livro fazendo uma pequena viagem em poucos dias pelo Nordeste. Onde foi reunido numa cidadezinha que se chama Mossocó, que fica no fundo do Nordeste. Com o tema Filosofia Popular, porem vieram estudantes e educadores de todo Nordeste. ...

FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido . 17ª Ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987. SOBRE O AUTOR Paulo Freire | Montagem by @postliteral  O autor da obra Pedagogia do Oprimido Paulo Freire, é considerado um professor de renome, pois suas obras possui valor relevante a partir das questões abordadas em relação a transformação da nossa realidade sociocultural, bem como ao fato de evitar e combater a marginalização da cultura brasileira através da promoção à liberdade por parte da classe oprimida. Sendo a educação utilizada como promotora da liberdade. Paulo Freire se destacou como professor na Universidade Federal de Pernambuco, foi consultor especial de assuntos da educação no Ministério da Educação e Cultura, foi ainda contratado pela Unesco onde formulou o plano de educação em Massa durante a vigência do governo Frey. Freire elaborou novos métodos de ensino e publicou obras literárias importantes para a área de educação. OBJETIVOS DA OBRA Essa obra é destinada para profissionais da...

Livro: Pedagogia da Autonomia, autor: Paulo Freire. Ano da Publicação Original: 1996 Resenhado por José Cezario dos Santos , acadêmico do curso Licenciatura em História da Faculdade de Formação de Professores da Mata Sul - FAMASUL, Matricula nº 101030171 Com a responsabilidade e o desafio de fazer meus digníssimos leitores entender as ideias defendidas pelo Prof. Paulo Freire nesta magnífica obra “Pedagogia da Autonomia”, apresento uma resenha crítica dentro de suas inspirações nesta trajetória do campo dos saberes. As intenções do autor são de resgatar de forma corajosa as questões e levar ao debate entre os educadores nos diversos níveis da educação visando uma organização programática e o desenvolvimento de sua formação. Paulo Freire analisa os saberes fundamentais mais deixa a vontade para o leitor crítico acrescentar algumas idéias e importância que não tenha percebido. Mas também não gosta daquele que crítica permanentemente conceituando sua ideologia fatalista e a sua recus...